今年國中二次基測寫作測驗的題目是「那一刻，真美」，考生在寫作策略上多以自己的生活經驗出發，創作出親情、旅遊、同儕互動與運動毅力的瞬間之美。
北市中正國中學生羅培語很欣賞林義傑的運動精神，她寫下運動員展現毅力之美，想像並寫下他跑過撒哈拉沙漠、戈壁與南極的畫面，羅培語說，看到林義傑完成路程後，插上中華民國國旗的剎那，讓她覺得很感動。
有信仰的人：聖經真美
第一次基測二九七分的中正國中學生胡乃友，登記分發應可上建中，但他仍參加二次基測。基督徒的他寫下閱讀「聖經」的經驗，他說在讀到「信，就是所望之事的實底，是未見之事的確據」的這段文字，內心很感動，覺得「那一刻，真美」。
仁愛國中蕭同學說，一開始她覺得這篇作文並不好寫，但寫下去後就很順利，因為題目要比上次令人感動。她以自己在路上看到為四川大地震募款的情形發揮，原本路人都沒有人關心，突然有個穿著普通的老婦人走近募款箱，捐了兩千元，「那一刻，真美」。
看捐款熱絡：人性真美
弘道國中洪同學和張同學認為，這次作文比上次難寫，光是構思就花了十多分鐘才下筆，洪同學以四川大地震為題，因為大家捐款熱絡，讓人覺得人性很美、很棒。張同學寫的是自己去北海道旅行的經驗，他看到農人在夕陽下採花，流下汗來，這一刻的畫面，讓他覺得感動，所以很美。
但也有考生以自己的生活經驗出發，仁愛國中鮑同學認為，題目比第一次基測的「當一天老師」好寫，她只思考三分鐘，想到老師曾在上課時，舉過母子親情的例子，自已就以此發揮，上次得四級分，他認為這次分數應該會更高。
家住在山上：日出真美
台南縣東原國中畢業生羅雅蓮說，家住山上的她，最美的一刻是欣賞晨曦。她在作文中寫著，她習慣每天晚睡晚起，有一天心血來潮，約妹妹早起看日出，她才驚覺日出那樣的美，「原來我錯過那麼多美好的事物」，日出這美好的一刻教她更懂得珍惜擁有。
羅雅蓮的同學蔡孟君說，她爺爺種柳丁，她在夜間陪爺爺巡田，山裡的夜很冷，她縮在爺爺機車後座，「爺爺總會回頭問我，冷嗎？」她指爺爺一輩子刻苦耐勞，照顧柳丁和呵護孫子一樣無微不至，爺爺對她噓寒問暖時，是她感覺最美的一刻。
住市區考生：讓座真美
對住在市區的考生而言，最美的一刻可能發生在公車上，台南縣南光中學畢業生林均諺寫，他常搭公車，每次看到有人霸佔博愛座都會很氣憤，但若見到有學生熱情讓座，「那一刻，真美」。
新東國中畢業的黃郁婷憶起兒時目睹一起火災，消防員奮不顧身，把受困者平安救出火場那一刻最美。喜歡看連續劇的她也認為，戲裡失散多年的親人團聚的一幕也很美。
但也有人文不對題，有人寫到憶起寒冷的冬天乍聞奶奶過世的消息，讓他懂得要珍惜，卻和「真美」扯不上關係。
一刻 比一天好發揮
【聯合報╱記者陳智華／台北報導】
今年第二次國中基測寫作測驗題目為「那一刻，真美」，台北市明湖國中國文老師施教麟認為，考生不易離題，比上一次「當一天的老師」好發揮，中上程度的學生拿四級分很容易。
施教麟表示，「那一刻，真美」就是記述文，要考生講一個故事，跟基測委員會網站上參考題「一張舊照片」、「一份好禮物」等，都很相似，對考生不難。
施教麟說，這篇文章考生要寫三大部分，首先是讓考生覺得美的故事，接著要說明理由，再來則是個人心得。
如果要拿高分，層次要再提升，考生必需提到如何讓美繼續，例如從一刻變多刻，或者如何將這樣的美分享給朋友等，此外，考生用字遣詞，也都會影響到級分。施教麟認為，這個題目也是之前考過「夏天最棒的享受」的轉化題。
不少考生覺得「當一天的老師」很難寫，施教麟說，這個題目考生不會離題，但可能偏掉，無法把握「一天」，用時間去貫穿主題，因為考生可能只寫老師教一節課，「一天」掌握不住，但「那一刻，真美」沒有這個問題。
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