03 三月, 2007
[转载] 語文小教室》俗氣的題目,不凡的寫法
【林黛嫚(小說家,世新大學兼任講師)】
我們開始會用文字來記錄生活、抒發感想,一定是從「我」出發,然後是圍繞著「我」的「我們」,這些「我們」就是爸爸、媽媽、兄弟姐妹還有同學、師友等,以自己最親近的人為題材,很容易就會寫得太私我,意思是那些情節和感受只有你們少數相關的人理解,讀者看了會覺得太瑣碎,甚至覺得無聊,因此越是個人化的題材,我們越是要把焦點集中在共同的經驗中。
吳晟的一篇散文〈遺物〉就是一個很好的例子,他的父親在他求學階段就過世了,但是在文章裡沒有一些什麼「子欲養而親不待」之類老套的話,而是透過母親把父親遺相收到抽屜的做法,清楚表達出「真正會想念的,不必看到相片也想念;不認得的,只看相片也無用」這樣發人深省的話。
吳晟從父親的遺物出發,一件一件來告訴讀者他和父親之間生活的點點滴滴,雖然沒有直接說他多麼想念父親,但每一字,每一句,都有父子間令人感動的深情,寫最普通、無聊的題目,卻可以有這樣不俗氣的表現,讀過吳晟的〈遺物〉,你也可以開始寫你的「我的家庭」、「父親」、「母親」等等。
【2007/03/03 聯合報】
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